Вредные советы родителям малышей.

Вредные советы родителям малышей.

 

Как вырастить рассеянного, пассивного ребенка, который ничего не доводит до конца?

Если ваша цель — прикладывать минимум усилий и гарантированно вырастить безынициативного, рассеянного ребенка, который бросает любое дело при первых же трудностях, строго следуйте этой простой инструкции.

  1. Делайте всё за него (Гиперопека)

Зачем ждать, пока трехлетний малыш полчаса будет кособоко застегивать пуговицы или проливать суп? Делайте всё сами: кормите с ложки до школы, одевайте, собирайте игрушки.

  • Результат: ребенок быстро поймет, что его личные усилия не нужны, и полностью потеряет бытовую самостоятельность. Сопровождайте действия фразами: «Дай я сама, у тебя всё равно криво получится».
  1. Включите фоновый режим «вечного шума»

Чтобы у ребенка гарантированно не развивалось произвольное внимание, в доме круглосуточно должен работать телевизор, а в руках у малыша — мелькать планшет с быстрыми короткими видео.

  • Результат: мозг привыкает к ежесекундной смене ярких картинок. После этого сфокусироваться на скучной книге, сборке конструктора или рисовании станет для него невыполнимой задачей.
  1. Не давайте сталкиваться с трудностями и скукой

Как только малыш заскучал или у него не получается соединить две детали лего — тут же забирайте игрушку или развлекайте его. Не позволяйте ему испытывать фрустрацию.

  • Результат: у ребенка не сформируется навык преодоления препятствий. Столкнувшись с малейшим усилием, он будет мгновенно бросать начатое.
  1. Почаще переключайте его и хаотично меняйте правила

У ребенка нет и не должно быть четкого режима дня. Если он увлеченно строит башню, смело прерывайте его в любой момент: «Всё, бросай, мы идем в магазин». Никогда не требуйте, чтобы он убрал за собой старую игрушку перед тем, как взять новую.

  • Результат: Хаос в действиях и полное отсутствие понимания логического завершения процессов.
  1. Критикуйте результат и обесценивайте попытки

Если ребенок всё-таки попытался что-то сделать сам (например, помыть чашку или нарисовать домик), обязательно укажите на ошибки: «Ну кто так рисует? Всё криво, да и воду разлил!».

  • Результат: зачем вообще начинать что-то делать, если в конце всё равно ждет критика и недовольство взрослого? Пассивность станет его главной защитной реакцией.